TRAORE, A. S. . and DIABATE, A. . (2023) “L’apport de l’initiative Elan-Afrique au curriculum bilingue dans les écoles fondamentales du Mali : Cas de l’école fondamentale « Dontémé » de Bamako”, International Journal of Economic Studies and Management (IJESM), 3(6), pp. 1702–1718. doi: 10.5281/zenodo.10148319.