L’intention entrepreneuriale chez les étudiants de l’Université Thomas Sankara du Burkina Faso

Abstract

En nous inspirant du modèle psychosocial du comportement planifié d’Ajzen (1991), nous avons expliqué l’intention entrepreneuriale à travers les attitudes associées au comportement, des normes subjectives et des perceptions des étudiants. Sur un échantillon de 833 étudiants de l’Université Thomas Sankara (UTS), les analyses statistiques menées révèlent l’importance des attitudes associées au comportement, des normes subjectives et des perceptions des étudiants dans leur intention entrepreneuriale. Cependant, l’analyse des composantes multiples (ACM) révèle que ce sont particulièrement les caractéristiques de perceptions et d’attitude qui déterminent l’intention entrepreneuriale des étudiants.