Analyse des pratiques de Responsabilité Sociétale dans un Etablissement d’enseignement supérieur privé au Mali : une étude exploratoire qualitative

Abstract

La responsabilité sociétale des entreprises (RSE) constitue un enjeu croissant pour les établissements d’enseignement supérieur privés, en raison de leur rôle dans la formation des compétences et leur contribution au développement socioéconomique. Cette recherche analyse les pratiques de RSE d’un établissement d’enseignement supérieur privé au Mali, désigné sous le pseudonyme EES-X afin de préserver son anonymat. Elle adopte une démarche qualitative exploratoire fondée sur une étude de cas. Les données ont été recueillies auprès de dix acteurs internes à travers des entretiens semi-directifs, complétés par l’observation. L’analyse thématique met en évidence plusieurs pratiques : aides sociales aux salariés et aux étudiants, soutien aux personnes vulnérables, actions en faveur du voisinage, initiatives environnementales, accompagnement de l’insertion professionnelle et intégration de la RSE dans les activités pédagogiques. Les résultats montrent également que ces pratiques favorisent la cohésion sociale, la satisfaction, l’engagement du personnel et l’acceptabilité de l’établissement par son environnement. Toutefois, leur développement demeure confronté aux contraintes financières, aux résistances au changement, aux besoins de sensibilisation et aux insuffisances du suivi et de l’évaluation.

Mots-clés : responsabilité sociétale des entreprises ; enseignement supérieur privé ; parties prenantes ; développement durable ; pratiques sociales ; Mali.