Déterminants macroéconomiques du lien entre éducation et bien-être au Sénégal
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7876044Keywords:
Education, Bien-être, ACP, Régression « stepwise », MCO.Abstract
Ce chapitre est parti de l’identification des déterminants macroéconomiques du lien entre éducation et bien-être au Sénégal entre 1988 et 2019. La variable dépendante « revenu par habitant » (RVN/h) est utilisée comme proxy pour appréhender le bien-être. Le taux brut de scolarisation au primaire, la formation brute de capital fixe, les dépenses d’éducation, de santé, l’épargne brute et la population active totale sont retenues comme des variables exogènes et sont extraites de la base de WDI (World Development Indicators) de 2020. Pour identifier les déterminants macroéconomiques du lien entre éducation et bien-être au Sénégal, une estimation d’un modèle linéaire multiple par la méthode des moindres carrées ordinaires (MCO) a été effectuée. A l’aide du logiciel Spad, l’analyse en composante principale (ACP) et la méthode de régression « stepwise » effectuées au préalable sous Excel ont permis d’éliminer dans le modèle de départ, les variables telles que : l’investissement direct étrangers sortants, les transferts de fonds du personnel, le produit intérieur brut par habitant, l’investissement direct étrangers entrants et le taux brut de scolarisation au secondaire. Les résultats de l’estimation sous Eviews, ont montré que les dépenses en éducation sont les principaux déterminants du revenu/habitant au Sénégal, suivi du taux brut de scolarisation au primaire et de la formation brute de capital fixe.
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